четверг, 27 октября 2016 г.

Уважаемые мамы и папы!!!
Хочется вас поблагодарить за участие 
в конкурсе "Береги природу", 
 Ваши совместные работы с детьми
 чудесны и неповторимы.
 Огромное вам спасибо!!!


















вторник, 25 октября 2016 г.

«Фрукты в вазе». 
Учить детей изображать в аппликации композицию из 2-3 элементов разной формы. Упражнять в технике наклеивания. Закреплять знание о цвете и форме фруктов. Учить свободно располагать изображение на бумаге. Развивать чувство композиции, цвета и формы. Воспитывать аккуратность.










Вот такая чудесная ваза у нас получилась!

понедельник, 24 октября 2016 г.

тема: "Наш быт"

На этой неделе мы будем:
1.     Расширять представления детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям.
2.     Развивать  умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомство с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).

3.     Формировать умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда - одежда) хорошо знакомые предметы. 


                                    «Художественное творчество» - лепка
«Я пеку крендель». 

Учить детей лепить угощение для кукол. Совершенствовать у детей технические приемы лепки. Развивать чувство формы, пропорций, согласованность в работе обеих рук.




пятница, 21 октября 2016 г.


Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки!
Просим, Вас вместе с детками, принять участие в конкурсе
 "Береги природу!"
Не забывайте, ребятам очень обидно, если они не принимают участия в общих делах. К тому же конкурс очень полезный, поучительный и познавательный. Положение о конкурсе есть на сайте детского сада и в группах на информационных стендах.
 Желаем,Вам, творческих успехов!

Осеннее развлечение!

Ходит осень  
В нашем парке,
Дарит осень
Всем подарки:
Бусы красные –
Рябине,
Фартук розовый –
Осине,
Зонтик жёлтый –
Тополям,
Фрукты осень
Дарит нам.











Было очень весело!

четверг, 20 октября 2016 г.

Знакомство с шерстью.


Беседа о шерстяных изделиях и о том, откуда берется шерсть (козья, овечья); Цель: формировать умение сосредоточивать внимание на предметах и явлениях предметно-пространственной развивающей среды; делать простейшие обобщения. Знакомить с материалами, их свойствами.












  

К нам в гости приходила овечка и она была очень грустная, потому что у нее не было друзей. И что бы овечка не грустила мы для нее  сделали много вот таких веселых овечек.

вторник, 18 октября 2016 г.

Тема: «Народная культура и традиции».

На этой недели мы будем развивать и обогащать
1.     потребности и желания детей в познании творчества народной культуры: восприятие природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно - прикладного и изобразительного искусства; чтение художественной литературы; слушания музыкальных произведений.

2.       Знакомиться со способами действий с предметами быта, их функциями.
3.     Развивать умение различать предметы быта на картинках, называть их (прялкой, веретеном).


4.       Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрёшка и др.). Знакомиться с народными промыслами.

р                                                  

о                                                        Аппликация: «Салфетка». 
 Учить составлять узор на бумажной салфетке квадратной формы из кружков и квадратиков. Развивать чувство ритма. Закреплять умение наклеивать аккуратно. Воспитывать самостоятельность.




                         Вот такие замечательные салфеточки у нас получились!
                             
                        
                                    Интегрированное занятие по ФЭМП.

      Продолжать формировать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из нее один предмет, учить отвечать на вопрос «Сколько?» и определять совокупности словами один, много. Познакомить с кругом; учить обследовать его форму осязательно – двигательным путем.

                                      Аппликация: "Тарелочка"










                                                        Мы очень старались!